Proceso


 * Proceso **

1. En primer lugar, debemos **crear un sitio Wiki protegido.** Este Wiki será general para toda la clase, pro lo que hay que enviar invitaciones a los distintos equipos de trabajo. La persona que cree el sitio wiki general para toda la clase figurará en prinicipio como **Administrador** del sitio y será el encargado de enviar las invitaciones, o de aceptar las solicitudes de membresía que vayan llegando, entre otras funciones. Para repartir el trabajo, el **Creador/a del sitio Wiki debe compartir estas funciones con otros miembros de la clase, para ello debe promcionar a algunos usuarios a Administradores.** También deberá enviar una invitación al profesor, que deberá igualmente tener permisos de Administrador.

2. En la Wiki general para toda la clase debe figurar una tabla como la que sigue, donde los diferentes grupos de trabajo podrán anotar la información general sobre los recursos educativos elegidos para evaluar:

Enlace de acceso al recurso online. || Nombre o iniciales del evaluador. ||
 * Nombre del recurso, autor, materia, curso || Breve resumen del recurso. || Enlace de acceso a la Evaluación (debe de ser una wiki externa a la wiki-directorio creada).

--> __Donde:__
 * En la primera casilla, cumplimentaremos el nobre del recurso educativo elegido junto a datos sobre la autoría, materia que aborda o el curso al que se destina.
 * En la segunda casilla, un breve resumen del mismo que, de un vistazo, indique al lector de qué se trata la actividad. En este resumen también debemos incluir si la calidad del recurso es alta/media/baja, si es de uso recomendable, si hemos topado con algún problema digno de mención...
 * En la tercera casilla, incluiremos dos enlaces **(ambos han de abrirse en una Nueva ventana)**:
 * **Enlace al análisis del recurso:** Crearemos una wiki donde evaluaremos el recurso con nuestros compañeros de trabajo. Más adelante detallaremos qué características ha de presentar esta wiki.
 * **Enlace al recurso en sí:** un enlace para que, al pulsar, se abra el recurso educativo en sí.
 * En la última casilla de la tabla pondremos el nombre del grupo de trabajo, o bien las iniciales de sus componentes (recordad que si ponéis nombre y apellido completos aparecerán en los resultados de búsqueda en sitios como Google)

3. A continuación, cada grupo de trabajo creará su propia página wiki y crear un enlace a ésta en la wiki general, en la tabla descrita en el apartado anterior, en la celda **"Enlace al análisis del recurso".**

4. Cada grupo, debe **elegir un recurso para evaluar.** En el apartado **“Recursos”** de esta webquest encontraréis enlaces a directorios de recursos educativos donde poder buscar, aunque también podéis buscar recursos educativos en otros lugares. A la hora de elegir el recurso se deberá tener en cuenta:


 * **Pertinencia educativa del recurso:** Ha de ser un recurso educativo "utilizable" en clase por cubrir alguna parte del currículum a impartir.
 * **Ha de ser un recurso educativo amplio y profundo:** no sirven actividades aisladas en torno a un asunto del currrículum que se resuelvan en pocos minutos.
 * **Que esté disponible en Internet de modo abierto y gratuito,** sin restricciones por la propiedad de los derechos de autor u otras razones.
 * **No sirven unidades didácticas** (documentos PDF, Word) ni fichas de clase que podamos encontrar en la red. **Debemos analizar recursos educativos multimedia.**

5. A continuación, nos inscribimos con el recurso elegido en el sitio wiki General para toda la clase creado para esta práctica, teniendo en cuenta que **el recurso que elijamos, en la medida de lo posible, tiene que se único.**

6. Cuando ya hemos elegido el recurso y comprobado que no está repetido, debemos explorarlo concienzudamente y rellenar esta tabla de evaluación:

7. Finalmente, cada grupo deberá escribir un reportaje-análisis del recurso educativo en un sitio wiki que deberá estar enlazado en la tercera casilla de la tabla más arriba descrita.
 * La función de este reportaje es servir de guía a potenciales usuarios del recurso, de modo que puedan extraerle el máximo partido posible con una inversión menor de tiempo gracias a vuestra ayuda como evaluadores.
 * El reportaje ha de ser exhaustivo, analizando tanto los pros como los contras encontrados en el recurso educativo que se haya analizado. Debemos imaginar qué situaciones de aula produciría el uso de este recurso y aventurarnos a hacer predicciones del tipo: "este recurso funcionará buen cuando..."; "funcionará mal en los casos..."; "debemos previamente explicar tal o cual aspecto", etc.
 * El reportaje ha de incluir capturas de pantalla de varios momentos importantes del recurso. Cada uno de estos "pantallazos" debe ir acompañado de la explicación pertinente.
 * La tabla de evaluación (documento en Word aportado unas líneas más arriba) se debe incluir en la parte superior de la evaluación como un fichero para la descarga por parte del lector.

__**CONSIDERACIONES PARA TRABAJAR COLABORATIVAMENTE EN UN SITIO WIKI**__


 * **Respeta el trabajo de tus compañeros.** No borres lo que otros han escrito si no tienes permiso o una buena razón para hacerlo y recuerda que todas las ediciones quedan registradas en el apartado 'Historia'.
 * **Colabora y ayuda en todo lo que puedas.** El apartado "Discusión" de la Wiki incluye un foro que puede ser utilizado para comunicarte con los administradores o con otros equipos de trabajo.
 * **No te desesperes.** En ocasiones, el trabajo simultáneo de grupos amplios de personas en un sitio Wiki puede ocasionar problemas de descoordinación. Ten paciencia.
 * **Evita escribir directamente sobre la wiki.** A la hora de escribir el reportaje, es mejor realizarlo primero en un editor de texto (como MS Word o Google Docs) y luego pegarlo en la Wiki. Así evitarás que se borre accidentalmente el trabajo de una tarde.
 * **Usa la wiki colectiva solo para rellenar la tabla** y, si lo crees oportuno, para realizar mejoras estéticas. **El reportaje sobre el recurso evaluado debéis hacerlo en la wiki de uso restringido a los miembros del grupo de trabajo.**

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